Wie aus Flüchtlingen Mitbürger werden

Seit vielen Jahren unterhält der RC Osnabrück Kooperationsbeziehungen zur Hauptschule Innenstadt Osnabrück (HSI): Diese betrafen bisher die Vorbereitung der Schüler und Schülerinnen auf den Eintritt in das Arbeitsleben durch Berufsinformation, Bewerbungstraining, Schnupperkurse in einer „Schülerwerkstatt“. Im Zuge des Flüchtlings-Zustroms nach Deutschland hat die HSI zwei zusätzliche Klassen für den Spracherwerb der Flüchtlings- und Migrantenkinder eingerichtet.

Der Unterricht in diesen Klasse zielt neben der Sprachvermittlung auch auf die spätere gesellschaftliche Eingliederung, den Übergang zu weiterführenden Schulen sowie die Vorbereitung auf den Beruf ab.

Die Hauptziele

Vor dem Hintergrund seiner bisherigen Kooperation hat sich der RC Osnabrück entschlossen, die Schule in diesen Zielsetzungen finanziell und personell zu unterstützen. Diese rotarische Flüchtlingshilfe besteht aus drei Bausteinen, deren Realisierung langfristig angelegt sein soll, das heißt die Kooperation zwischen Club und Schule soll sich – wie das frühere Kooperationsprojekt – über mehrere Jahre erstrecken:

1.    Finanzierung der notwendigen pädagogischen Materialien zur Sprachvermittlung, wie Erstausstattung der Schüler und Schülerinnen, Lernsoftware, Laptops (gebraucht), elektronische Wörterbücher, Hörstifte etc.

2.    Patenschaften für die Hilfe bei Hausaufgaben, für Leseübungen, Behördengänge, Zugang zu Vereinen und Freizeiteinrichtungen.

3.    Unterstützung bei der Berufsvorbereitung durch Informationsveranstaltungen im Berufsbereich, Organisation von Schnuppertagen, Aquisition von Praktikumsplätzen in Firmen sowie schließlich Vermittlung von Lehrstellen

Zum Start des Projektes hat der RC Osnabrück zunächst eine Grund-Ausstattung von Schreibmaterialien, Lernsoftware, elektronische Wörterbücher unterstützt. Von Osnabrücker Unternehmen konnten zehn gebrauchte Laptops als Spenden eingeworben werden.

In diesem und im kommenden Jahr finanziert der Rotary Club zudem Freizeit-Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler. Durch diese sollen Eigeninitiative, Teamfähigkeit und Hilfsbereitschaft gefördert werden. Durch Initiative des Clubs konnten über den Stadtsportbund Möglichkeiten zum Fußball-Spielen in hiesigen Vereinen und zum Schwimmen sowie Schwimmunterricht über die Bäderabteilung der Stadtwerke vermittelt werden. Vorgesehen sind schließlich Kurse für den Spracherwerb durch Musikunterricht und zur Entwicklung von beruflicher Fachsprache.

Lesen lernen...

Im Projektteil „Lesepaten“ begleiten seit August 2016 insgesamt 16 Personen in Duos wöchentlich je eine Stunde lang acht Schülerinnen und Schüler aus der Sprachlernklasse 1 der Hauptschule Innenstadt. Dabei geht es um die Unterstützung im Erlernen der deutschen Sprache und um praktische Alltagshilfen bei der Integration – zum Beispiel bei der Einfädelung in Mannschaftssportangebote oder bei Behördenkontakten. Als Integrationsfaktor nicht zu unterschätzen ist die persönliche Beziehung, die dabei im Lauf der Zeit zwischen den Schülerinnen und den Lesepaten wächst.

Die Kinder stammen aus verschiedenen Krisenregionen. Sie weisen unterschiedliche Bildungsstände auf. In der Phonetik und Grammatik erweist sich die deutsche Sprache für sie immer wieder als nur mühsam überwindbare Hürde. Aber die Resonanz bei den Kindern, ihren Eltern und der Schulleitung ist ausgesprochen positiv und die Erfolge in der sprachlichen und persönlichen Entwicklung der Schülerinnen sind deutlich erkennbar. Kontakte zur Universität Osnabrück schaffen die Grundlage dafür, dass regelmäßig Studentinnen die unterrichtliche Arbeit in den Sprachlernklassen unterstützen.

Zur Berufsvorbereitung hat der RC Osnabrück bereits eine Einführung in verschiedene Handwerksberufe bei der Handwerkskammer sowie einen Informationsbesuch bei einem hiesigen Industriebetrieb organisiert.