Wilhelm-Spitz-Preis: Orientierung durch Lernwerkstätten

„Handwerk sucht dringend Azubis“ und „Auftragsstau wegen Fachkräftemangel“ – so oder ähnlich lauten häufig die aktuellen Schlagzeilen.

Peter Enderle und Kreishandwerksmeister Wilhelm Spitz, beide RC Wiesbaden, erkannten frühzeitig die sich hier abzeichnenden Engpässe. Hinzu kam ihre Erfahrung aus rotarischen Veranstaltungen zum Berufsdienst – nämlich, dass viele Jugendliche gegen Ende ihrer Schulzeit orientierungslos sind und nicht wissen, was sie danach tun sollen. 

Beide entwickelten daraufhin das Projekt der Lernwerkstätten (LWS) an mehreren Schulen der Stadt Wiesbaden. Der Grundgedanke war und ist, Schüler/innen bereits im Schulbetrieb mit handwerklichen Tätigkeiten vertraut zu machen, sie für eine Berufsausbildung zu interessieren und durch den wöchentlichen Besuch in der LWS ihre Ausbildungsfähigkeit zu verbessern.

Im Jahr 2000 gelang es ihnen, alle vier Wiesbadener Clubs als Förderer mit ins Boot zu holen und danach mit vereinten Kräften die Stadt Wiesbaden für das Projekt zu gewinnen.

Der Projektidee folgend wurden an einer zentralen Schule Werkstätten für Holz, Metall, Friseurhandwerk, Bau, Malern, Kochen, Pflege und anderes mehr eingerichtet. Die Betreuung in den LWS übernehmen Lehrer und Handwerker. Pro Jahr nehmen 60 bis 80 Schüler/innen für zwei Jahre (8. und 9. Klasse) teil. Die Hauptfinanzierung erfolgt durch die Stadt Wiesbaden. Die Wiesbadener Rotarier beteiligen sich mit 2600 Euro pro Jahr.

Als im Jahre 2012 Wilhelm Spitz verstarb, hatte er zuvor verfügt, dass alle Spenden aus Anlass seines Todes für das Projekt der LWS verwendet werden. Daraus entstand der jährlich vergebene Wilhelm-Spitz-Preis.

Hiermit werden Einzelpersonen oder Gruppen ausgezeichnet, die sich mit handwerklichen Projektarbeiten an einem Wettbewerb beteiligen. Nach dem Urteil einer Jury werden die Arbeiten prämiert, die hinsichtlich Planung, Durchführung und Gesamtergebnis überzeugen. Bis zu 200 Euro pro Person werden für die drei besten Gruppen ausgeschüttet und in einer öffentlichen Veranstaltung, meist der Schulabschlussfeier, übergeben.  

Die Teilnehmer am Wettbewerb erfahren so, dass sich Leistung und zusätzliches Engagement lohnt und wertgeschätzt wird. Gleichzeitig trägt der Wilhelm-Spitz-Preis dazu bei, Schülerinnen und Schüler zu motivieren, eigene Ideen zu entwickeln und durch Arbeit am eigenen Projekt selbst Initiative zu ergreifen.

2018 hatten insgesamt 19 Schülerinnen und Schüler aus den Lernwerkstatt-Bereichen Friseur, Holz und Bau ihre Projektarbeiten eingereicht. Besonders erfreut zeigte sich die Jury über die hohe Qualität der eingereichten Projektarbeiten.

Von den fünf nominierten Arbeiten wurden drei mit dem Wilhelm-Spitz-Preis ausgezeichnet. Auf dem Siegertreppchen ganz oben stand die Schülerin Hayat Abdo aus der Lernwerkstatt Holz, die die Jury mit der Fertigung eines Serviertisches für Kaffee, einem sogenannten Rakabot, überzeugen konnte.